我们大多数人都是在知识的范畴中展开对世界和对人生的认识，，， ，，因此我们被训练用逻辑来了解和判断身边的事物，，， ，，在接触世界时，，， ，，逻辑成为人们思考的主要规则，，， ，，符合逻辑几乎成了最重要的评判标准 。。。。。那么什么是逻辑呢？？？ ？？？？传统的逻辑主要讨论三种内容：概念、判断、推论 。。。。。
“概念”是指我们平常所使用的名词，，， ，，如月亮、花、树木等，，， ，，任何可以想象得出来的名词，，， ，，都称为概念 。。。。。人们为了相互交流的一致性，，， ，，为每一个概念赋予了“意义”，，， ，，由此可见，，， ，，概念并不是这个事物本身的表达，，， ，，而是人们为了交流所赋予的意义 。。。。。由此可知，，， ，，每个人对概念的理解，，， ，，都是会有一些个人的经验所形成的特殊的认识 。。。。。
记得自己刚刚考上大学，，， ，，从东北偏远小镇到广州，，， ，，看到“自来水”时的惊讶，，， ，，虽然在中学的课本里知道“自来水”这个概念，，， ，，但是因为完全没有经验，，， ，，无法想象“自来水”是什么样子，，， ，，所以当“自来水”真实地出现在我面前的时候，，， ，，竟然超出了我的想象，，， ，，我激动地跑回宿舍写了一封长长的信给中学班主任，，， ，，只为告诉她“自来水”是什么样子 。。。。。不同的人，，， ，，因为经验的不同，，， ，，对于概念的理解会有着千差万别，，， ，，依靠“概念”的确无法理解真实的存在 。。。。。
两个以上的概念结合在一起，，， ，，会形成“判断” 。。。。。任何一个完整的想法或者句子，，， ，，都是一个判断 。。。。。判断又称为命题，，， ，，表示当人把主张表达出来之后，，， ，，就变成客观命题，，， ，，可以让他人看到、听到，，， ，，甚至可以研究真伪 。。。。。我们先撇开概念是否能够表达真实不谈，，， ，，但就判断本身做出思考，，， ，，也会发现，，， ，，所谓客观的命题也并不是一个真实的命题，，， ，，而是一个人自己的主张，，， ，，并借助于判断强加给他人 。。。。。
比如说，，， ，，天气很冷 。。。。。这是一个判断，，， ，，这个判断来自于提出这个命题的人自己的判断，，， ，，也许他会借助于天气测量的工具，，， ，，用-10°C来证明，，， ，，但是他无法了解到，，， ，，对于一个生活在南极的人来说，，， ，，这是一个热的天气 。。。。。因此判断本身也受制于人们自己的经验和局限，，， ，，并不是我们所认可的那样，，， ，，这是一个客观的评价 。。。。。更何况加上概念本身的局限性，，， ，，判断与真实之间的差异可想而知 。。。。。
推论就是从既有的判断推衍出新的判断 。。。。。在逻辑上称为推论，，， ，，在日常生活中称为推理 。。。。。包括直接推论、三段论法、两难推理 。。。。。在学习哲学的课程中，，， ，，推论的课程是大家最喜欢的课程，，， ，，因为在这里，，， ，，每一个人都有机会运用推论，，， ，，把别人判断打破，，， ，，每一个人都充分运用自己的聪明，，， ，，甚至可以说是狡猾来战胜别人 。。。。。
有一个著名的例子，，， ，，古希腊哲学家毕达哥拉斯，，， ，，他是辩士学派的代表人物，，， ，，专门教别人如何辩论 。。。。。有一次他看到一个年轻人，，， ，，资质非常优秀，，， ，，就要这个年轻人跟他学习辩论 。。。。。这个年轻人家境清寒，，， ，，毕达哥拉斯特准许他学成之后再交学费，，， ，，他与这个年轻人约定说：“你毕业后去和别人打官司，，， ，，如果打赢了就代表你学成了，，， ，，那个时候就要付学费给我；；；；； ；；；如果打输了就代表没有学成，，， ，，也就不需要付学费了 。。。。。”
这个学生毕业后，，， ，，打赢了很多官司，，， ，，但就是不交学费 。。。。。毕达哥拉斯对这个学生说：“我现在要去告你，，， ，，如果法官判决你胜诉，，， ，，那么按照开元国际游戏app合约，，， ，，你应该付我学费；；；；； ；；；相反的，，， ，，如果法官判我胜诉，，， ，，那么按照法官的判决，，， ，，你也应该付我学费，，， ，，因此，，， ，，无论法官判你胜诉或者我胜诉，，， ，，你都该付我学费 。。。。。”这个学生听了以后回答说：“如果法官判我输，，， ，，那么按照开元国际游戏app合约，，， ，，我不需要付你学费；；；；； ；；；相反的，，， ，，如果法官判我赢，，， ，，那么按照法官的判决，，， ，，我也不需要付你学费 。。。。。因此，，， ，，无论法官判我输或者赢，，， ，，我都不需要付你学费 。。。。。”事实上这是一种诡辩 。。。。。
这个例子可以很好地让我们理解，，， ，，如果我们基于“自我”的立场来判断事物，，， ，，是无法真正找到事物本身，，， ，，就如毕达哥拉斯与这个学生，，， ，，“输与赢”，，， ，，按照他们这样的推论，，， ，，能够真实存在吗？？？ ？？？？
无论是概念、判断、推论，，， ，，都无法真正表达客观事实，，， ，，这也是人类自己认识世界的局限性所在 。。。。。我们依然可以接受运用科学的方法来认识世界和人生，，， ，，只是需要知道只有这一个方法是不足够的，，， ，，从某种意义上来说，，， ，，科学的方法是人类自己认识到自己的局限性，，， ，，而采用的一个方法，，， ，，科学本身也正在不断的回归到自然的根本中 。。。。。除了科学之外，，， ，，人们学会借助于另外一种途径来认识世界和认识人生，，， ，，这个方法就是对于“空性”的理解与把握，，， ，，也就是离开概念来把握 。。。。。
对“空性”的理解的确需要克服很大的困难，，， ，，因为我们已经习惯了用语言和概念来认识世界，，， ，，概念的设立帮助人们得以交流，，， ，，并通过判断与推论认知“自我” 。。。。。所以我们还是习惯于用概念来认识世界和人生，，， ，，用“自我”来判断周边的人与事物，，， ，，离开了这些概念和经验，，， ，，我们会有不安，，， ，，会惶恐，，， ，，会感觉到自己被周围的生活所抛弃，，， ，，甚为担心自己是否符合这个社会的潮流，，， ，，是否能够在与大家达成共识中获得安全 。。。。。这一切使得我们越发在意外部的变化和评价；；；；； ；；；越发增进自己的知识、概念、逻辑和判断；；；；； ；；；越发依赖经验和自己的能力 。。。。。这些已经成为生活的习惯，，， ，，也成为我们保唬�；；； ；；；ぷ约旱木� 。。。。。
现实好像在和我们开玩笑，，， ，，当知识和经验足够强大时，，， ，，我们会发现更大的不安涌现，，， ，，这更大的不安不再来自于能力和经验，，， ，，不再来自于知识和逻辑，，， ，，而是来源于自己的内心，，， ，，以及无法认清自己、认清世界的迷惑 。。。。。曾经苦苦追求的目标终于达成，，， ，，带来的并不是快乐，，， ，，而是空虚；；；；； ；；；曾经认为极其重要的东西终可拥有，，， ，，带来的并不是满足，，， ，，而是负担 。。。。。这样的感觉越发呈现在开元国际游戏app生活中 。。。。。就如一个普通的母亲，，， ，，一直盼望着孩子长大，，， ，，而当孩子真的长大离开的那一天到来之时，，， ，，母亲没有感受到喜悦，，， ，，而是空虚与难过 。。。。。
一次和姐姐聊天，，， ，，祝贺她孩子开始工作了，，， ，，但是姐姐并没有我想象的快乐，，， ，，她说因为孩子工作了，，， ，，不会在周末的时候回家，，， ，，姐姐觉得家里很空，，， ，，孩子不会再陪她逛街，，， ，，假期也不能够和她一起去旅游，，， ，，她觉得很不习惯，，， ，，甚至会有些许失落，，， ，，这就是母亲期待孩子长大之后的感受：失落与孤单 。。。。。
此时发现，，， ，，我们之前所追求的东西，，， ，，所积累的能力和知识，，， ，，所取得成绩或者成功，，， ，，还是无法让我们对未来有美好的把握，，， ，，一切外在努力的确无法解决我们“自己”的问题，，， ，，回归本心该是选择的出路，，， ，，让“自我”变成“性”，，， ，，变成“空” 。。。。。学会放下，，， ，，学会包容，，， ，，学会接受，，， ，，不安就会减少，，， ，，失落就会减少 。。。。。
脑海中再一次想起仁波切的声音：“一切真实是梦幻，，， ，，没有固定的 。。。。。万法如梦如幻，，， ，，一切都是假象，，， ，，这个观念要有，，， ，，而内心要有无所不在的观念” 。。。。。这个时候再看奥修的《没有水，，， ，，没有月亮》，，， ，，终于理解了千代所顿悟的“空在手中”，，， ，，不需要执着于概念本身，，， ，，也不需要太过在意自己的经验和知识，，， ，，每一个概念并不代表事物本身，，， ，，终止心对于思考和研究的无尽渴求，，， ，，让心不再依赖无尽的思维、分析和判断，，， ，，不再用自己的理解来做正误的判断，，， ，，学会放开自己，，， ，，唤醒对于空性的理解，，， ，，就如爱马仕的老板那样，，， ，，面对仿冒品，，， ，，没有生气，，， ，，反而更加得意，，， ，，还买来仿冒品学习和研究 。。。。。“空”是什么，，， ，，空不仅仅是包容，，， ，，空更是坦然“接受” 。。。。。
